Ce mardi matin, les élèves des écoles Sainte-Marie Pie X et Saint-Christophe ont participé à l’édition 2026 de leurs traditionnelles Olympiades. Répartis en équipes mêlant les enfants des deux écoles, ils ont relevé avec enthousiasme 15 défis sportifs tout au long de la matinée. L’occasion de courir, sauter, lancer, coopérer et surtout de prendre plaisir à bouger ensemble.

La matinée s’est terminée dans la bonne humeur avec un flashmob dansé par tous les enfants.

Un grand merci aux nombreux parents venus nous prêter main-forte sur les différents ateliers. Leur présence est précieuse et contribue pleinement à la réussite de cette belle rencontre.

Au-delà des défis sportifs, ces Olympiades sont un beau moment de coopération entre les deux pôles maternels. Chaque année, ce partenariat se renforce naturellement et permet aux enfants de partager une matinée conviviale, riche en échanges et en belles rencontres.

Depuis plusieurs mois, nous découvrons ensemble différents pays européens à travers des activités, des réalisations, des vidéos et des échanges entre classes. Cette rencontre était l’occasion de clôturer cette belle aventure.

Les enfants ont chanté une petite chanson en anglais, présenté leurs drapeaux polonais et fait découvrir Trompette, notre mascotte de classe. Chaque classe a également pu se présenter, montrer quelques réalisations et présenter sa mascotte.

Les élèves étaient ravis de voir les enfants avec lesquels ils ont partagé cette année de découvertes européennes.

Nous avons écouté des musiques de Frédéric Chopin pendant nos temps calmes autour de notre petit piano de classe, fabriqué le drapeau polonais, repéré la Pologne sur la carte de l’Europe et créé de jolis œufs polonais inspirés des « Pisanki ».

Les enfants ont aussi découvert le bison d’Europe, animal emblématique de la Pologne. Pour le mesurer, ils ont utilisé leurs empreintes de doigts comme unité de mesure : une activité très ludique qui a beaucoup plu aux élèves !

Tout au long de l’année, des vidéos ont également été échangées entre les différentes classes partenaires afin de présenter nos réalisations et découvertes. Une dernière visioconférence est prévue la semaine prochaine pour permettre aux enfants de se saluer une dernière fois

Les familles ont elles aussi suivi avec intérêt les découvertes des enfants tout au long du projet. Beaucoup d’élèves reparlaient à la maison des pays, animaux, monuments ou traditions découverts en classe. À leur âge, ce sont de petites découvertes culturelles simples, mais qui leur laissent déjà quelques souvenirs et repères pour plus tard.

Des ateliers variés ont rythmé la matinée : chant et danse, lecture d’histoires en anglais avec découverte du lexique, des traditions et des légendes de la Saint-Patrick, ainsi que du pays de l’Irlande, sans oublier les arts visuels, la cuisine et les activités sportives. Les enfants ont particulièrement apprécié de pouvoir circuler d’un atelier à l’autre et de bouger dans toute l’école au cours de cette journée spéciale.

Des enfants vêtus de vert, pour le plus grand plaisir de tous. Merci aux parents venus accompagner les groupes.

Cette journée s’inscrit désormais comme une tradition dans l’école, en lien avec son ouverture à l’international. Les enfants y participent chaque année avec plaisir.

La journée s’est terminée par un flashmob réunissant tous les enfants dans une ambiance festive et partagée.

Depuis septembre, les élèves de Moyenne Section participent au projet européen
« A Cultural Journey with Little Explorers”.

Ce projet existe grâce à une collaboration entre les enseignantes des pays participants. Nous échangeons régulièrement, partageons nos idées et nos créations, puis organisons des envois de vidéos et de messages entre les classes.

Une belle ouverture au monde dès la maternelle !

Nous avons eu le plaisir d’accueillir Stefania Tullio Cataldo Morand, maman de Jean dans la classe de Moyenne Section.

Chercheuse à l’Université de Liège, elle est conférencière et spécialiste de Leonardo da Vinci.

Pendant deux jours, les élèves ont découvert l’Italie à travers des temps riches et adaptés à leur âge : la Joconde et l’univers de Léonard de Vinci, les plats traditionnels italiens, Venise , la musique de Antonio Vivaldi, ainsi que des histoires et comptines lues en italien.

Ces échanges ont permis aux enfants de développer leur curiosité, d’enrichir leur vocabulaire, de s’ouvrir à une autre langue et de construire une première culture artistique et européenne.

Cette intervention a permis aux élèves de découvrir un troisième pays dans le cadre de notre projet eTwinning, tout en faisant vivre le label « Ouverture à l’international » de l’école.

Un grand merci pour sa disponibilité et la richesse de ses partages avec les élèves.
 Grazie mille !

Mardi dernier, les élèves des classes de Mme Kerisac (PS-MS) et de Mme Luraine (MS) ont préparé la galette des rois.
L’après-midi, ils se sont retrouvés pour la déguster après avoir chanté des chansons apprises pour célébrer l’Épiphanie.

Ce beau moment de partage s’est achevé dans la bonne humeur, les enfants repartant fièrement coiffés des couronnes qu’ils ont fabriquées en classe.

Au fil de la visite, les enfants ont pu découvrir et lire des albums de différentes manières : tapis de lecture, kamishibaï, lectures à plusieurs voix… Une variété de présentations qui a beaucoup retenu leur attention.

Ils ont également observé de belles sculptures et installations artistiques autour du monde maritime.

Une sortie riche, qui prolonge les apprentissages menés en classe et éveille la curiosité de chacun.

[See image gallery at www.ecolesaintemariepiex.net]

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Ce label reconnaît la qualité d’un projet favorisant, dès le plus jeune âge, l’ouverture à l’Europe à travers des échanges en visioconférence, l’apprentissage d’expressions simples dans plusieurs langues, la découverte géographique des pays partenaires, ainsi que la création collective d’un sapin collaboratif via un échange de cartes de vœux.

L’objectif est d’insuffler aux élèves dès la maternelle des valeurs essentielles telles que la curiosité, le respect, l’ouverture à la diversité culturelle, la coopération et l’esprit d’entraide, afin qu’ils vivent pleinement cette expérience d’apprentissage interculturel.

Ce projet s’inscrit dans la démarche de notre école labellisée eTwinning School, engagée dans la coopération européenne dès le cycle maternelle.