Au programme : traversée en bateau, randonnée le long des sentiers côtiers jusqu’au phare de la Pointe des Chats, pique-nique sur la plage et découverte des animaux de l’estran avec l’association gérant la réserve naturelle de Groix.

De jolis souvenirs créés tous ensemble pour la fin de cette année scolaire !

Au programme :

• Visite du port de Saint-Gilles Croix de Vie
• Découverte du monde marin
• Pêche à pied à Noirmoutier
• Visite des marais salants
• Journée à Planète sauvage

Tous repartent avec de superbes souvenirs, une belle manière de clôturer la scolarité à l’école primaire !

Ils se sont entraînés avec des mises en scène où l’accident correspondait à un traumatisme.

Au programme : découverte du matériel (tee, clubs, feuilles de marque), des techniques, des règles ainsi que des différents espaces d’entraînement (parcours, putting green ou encore practice).

Une jolie météo nous accompagne tout au long des séances pour ne rien gâcher !

Les élèves ont défilé en musique devant de nombreux parents venus pour l’occasion.

La journée s’est terminée par des ventes de brioches, de bonbons et plusieurs stands (casse boîte, pêche au canard, maquillage,…) tenus par l’APEL. Un grand merci à eux.

Un beau moment de partage entre petits et grands !

Tout au long de ces semaines, les élèves découvrent les différentes étapes du carême et les moments forts qui nous conduisent jusqu’à Pâques.

Au fil des jours, chacun peut ajouter son pas sur le chemin. Ces pas représentent les efforts réalisés : un geste de gentillesse, une aide apportée à un camarade, un effort pour faire mieux ou une belle action accomplie.

Ce projet permet à tous de donner du sens à cette période et mettre en lumière les belles actions vécues au quotidien dans l’école et à la maison.

Cette journée a pour objectif d’amener chaque élève à :

➢ Comprendre qui il est : une personne unique avec des émotions, des besoins, des qualités et des talents, appelée à construire des relations respectueuses et équilibrées avec les autres.

➢ Repérer les éléments et les personnes ressources (personne de confiance) pour bien vivre le temps de l’adolescence et de la puberté.

➢ Aborder les changements du corps à la puberté avec respect et émerveillement en apprenant les bons mots de vocabulaire pour parler des organes sexuels et de la transmission de la vie.

➢ Comprendre la valeur unique et précieuse du corps et savoir repérer une situation où l’intimité ne serais pas respectée.

Voici quelques photos du spectacle présenté par les enfants en fin de journée.

« Un circuit à travers les monuments patrimoniaux de la ville depuis la naissance de la Compagnie des Indes jusqu’à l’abri de défense passive pour explorer les 360 ans d’histoire de Lorient. »

Après une présentation par le CPE et la responsable du niveau 6ème en salle de permanence, les élèves ont été répartis en deux groupes.

Le premier groupe a assisté à une séance de maths et une séance de physique avec notamment l’utilisation du logiciel Scratch.

Le deuxième groupe a suivi un cours de SVT ainsi qu’un cours d’anglais. Ils ont découvert le laboratoire.

Après cela, tous ont pris un repas au self. Réaction : « On a trop mangé! »

Temps de récréation et il était déjà temps de repartir !

Un petit groupe de huit élèves s’entraîne, tous les lundis, à commander un repas au restaurant en anglais.