Durant cette première période, l’automne s’est invitée dans la classe de PS/MS de Mme KERISAC. Les enfants ont pu découvrir les éléments de la nature : apprendre à retirer une châtaigne de sa bogue sans se faire piquer émietter des feuilles d’arbre pour confectionner un hérisson. faire des empreintes de pommes dans un bocal Ils…
Cette année la classe de CP-CE1 et celle de MS effectuent un parrainage. L’objectif étant de développer les relations entre tous les élèves de l’école. Vendredi 26 septembre, un premier échange a eu lieu. Un peu intimidés par les « grands », les MS ont choisi leur parrain/marraine de cœur pour l’année. Les 2 classes se sont…
Pour notre dernière séance à la base nautique du Ter, mardi 7 octobre 2025, nous avons dû nous adapter une nouvelle fois à la météo. Toujours pas de vent donc, course d’orientation à la rame. Par équipe de deux ou trois, nous avons repéré des balises disséminées par les moniteurs autour de l’étang. Une fois…
La classe de TPS/PS de Mme SOUDAN et la classe de CE1/CE2 de Mme SANS ont profité de l’action « Ma rentrée avec l’UGSEL » pour organiser leur première rencontre de parrainage. Un beau moment de cohésion et d’échange entre les grands et les petits.
Les élèves de CM2 ont eu le plaisir de devenir parrains ou marraines des élèves de la classe de CP. Pour cette première rencontre, ils ont pu partager un moment pour apprendre à se connaître. Les CP ont pu se confier, les CM2 donner des conseils pour l’école. Puis, les plus grands ont lu une…
En classe de CM1, lors de nos temps d’ateliers, nous pouvons accéder à des jeux nous faisant retravailler des notions abordées au préalable lorsde nos leçons. Compétences mathématiques, langagières, en découverte du monde, tous les domaines habituels de l’école primaire mais aussi des compétences transversales comme l’écoute, l’attention, la mémorisation, la coopération… Le jeu permet…
Lundi 29 et mardi 30 septembre, toutes les classes ont participé au grand jeu « Bouge avec les régions » proposé par l’UGSEL (Union Générale Sportive de l’Enseignement Libre). Chaque groupe avait pour mission de faire le tour des régions de France et retrouver le monument associé à la région. Pour cela, les enfants devaient se rendre…