🏉 Le rugby flag en CM1-CM2 : coopérer, réfléchir et s’engager

Les élèves de CM1-CM2 ont découvert le rugby flag, une version sans contact du rugby.

Pour arrêter un joueur, il suffit de retirer l’un des deux « flags » accrochés à sa ceinture : pas de plaquage, ce qui garantit une pratique sécurisée et accessible à tous.

À travers cette activité, les élèves développent des compétences motrices (vitesse, changements de direction, passes en arrière), mais aussi des compétences sociales et stratégiques. Ils apprennent à coopérer, à s’organiser en équipe, à élaborer des stratégies d’attaque et de défense, et à respecter les règles du jeu.

Le rugby flag s’inscrit pleinement dans les objectifs de l’EPS au Cycle 3 : s’engager dans une activité collective, comprendre les rôles (attaquant, défenseur, arbitre), et faire preuve de fair-play.

Une belle façon d’allier réflexion, effort physique et esprit d’équipe !